• 2018年潍坊美加实验学校(山东省昌乐二中新校区) 初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案
  • 发布人: 发布日期:2018-04-22

  为深入贯彻落实《昌乐县教育局关于2018年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》(乐教字〔2018〕11号文件)等文件精神,结合我校实际,制定本录取方案。

  一、办学指导思想

  学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰,秉承“心系中华,兴教强国”教育使命,坚持“帮助每个孩子发现自己,成就自己”的教育价值观,以“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标,秉承271教育集团“文化同根、理念同源、行为同步、目标同一”的管理理念,全面实施“271教育”,致力构建“人文唯真”的校园文化,坚持环境育人、课程育人、活动育人,关注孩子智慧发展、挖掘孩子潜能、张扬孩子个性,全方位、多角度为每一位学子提供最适合的教育,努力让每一位学子都能幸福有为。

  二、办学条件

  1.多元课程,促进学生全面健康成长。

  学校以“关注孩子生命成长,培养学生核心素养”为目标,基于国家课程校本化实施,遵循271教育课程文化,建构了具有美加特色,能够帮助学生全面发展、全方位成长的美加课程体系。完善提升校本课程开发,根据各学段学生认知规律,从学生兴趣爱好、个性化成长需要出发,按照人文素养、科学素养、体育素养等多个方面,精心研发了适宜学生成长的校本课程120余门,开阔了学生视野,助力学生全面发展,健康成长;根据不同学段孩子特点,开设了研学课程、西瓜嫁接课程、65km远足拉练课程、四节课程等让学生亲身体验,感知生活,了解地理文化,体验风土人情,实现实践体验教育、提升综合素质的目的。

  2.深度课堂,让孩子走向内涵学习。

  课堂是学生成长的主阵地,学校全面围绕学科核心素养教学,以“认知内化、实践生成”为目标,基于“任务驱动、情境体验、真实探究”的课堂要求,真正落实以学生为中心,全面放手,全员参与,打造富有个性化并适合学生发展的课堂。课堂设计立足生活实际,以问题为导向,做到知识问题化、问题生活化、生活情境化,通过注重学生学习过程体验,引领学生走向深度学习,培养学生的合作交流、沟通表达、团队协作、分析解决问题的能力及批判性思维和质疑精神,真正让学生成为课堂的主人和学习的主人,全面提升学生的整体素质。通过落实学习目标研究、教研会商、六次磨课、三级调研等措施,激发老师课堂研究热情,不断提升课堂质量和育人水平,为课堂更加放手、自主、平等、积极夯实了基础,有力促进了学生全面成长。

  3.推行学生自主管理,培养孩子的自律意识。

  学校建立完善学校、年级和班级三级自主管理体系,从教学到管理,从课堂到宿舍,从学习到活动全部放手。落实值日班长和值周班长制度,把管理权、研究权和评价权都交给学生,培养孩子的自律意识、自主管理能力、领导能力,让学生在自主管理的体验中成长。学校为学生提供一切能够实践探索增长才干的机会,体育美食节、读书节、艺术节、科技节、课本剧表演、诗歌朗诵会、演讲比赛等活动,全部由学生会策划组织,各级管理团队承办,通过举办丰富多彩的活动,让孩子感知生活,体验成长,为进入公民社会打好基础。

  4.打造优秀教师队伍,全面提升教学质量。

  学校教师队伍结构合理,教师由三部分组成:昌乐二中选派部分优秀教师,县内在编教师考选部分优秀教师,从应届大学毕业生招聘部分优秀大学生。通过成立青年教师成长协会,组织举办年轻教师培训、学科研讨会、骨干教师观摩课、读书交流会、课堂创新展示活动、“新老”教师结对等形式,不断拓宽教师专业成长途径,营造浓厚学术氛围,努力提升广大教师的业务能力和专业水平。学习实施导师团育人制度,每位学科教师都是学生的人生导师,对学生的学习、生活、思想、行为习惯等方面进行全方位指导,切实保证每个学生都有人帮助,每个学生都不被歧视和边缘化。

  5.配备一流服务设施,保障孩子健康成长。

  学校按照国家级示范学校标准设计建设,教育、教学及生活设施一流。学校建有“校园一卡通”系统,教室配备空调、多媒体系统、教学录播系统和数字化语音系统,实现了教学、生活数字化、现代化。学校建有高标准餐厅,卫生舒适,学生可享受优质的营养配餐;学生公寓高标准配置,设卫生间、空调、暖气,24小时提供温水洗浴,为学生生活提供便利。学校配有保安、校医、生活老师等专职人员,不断增强服务意识和奉献精神,用父母情怀关心帮助每一个学生。学校实行封闭式管理,校园监控全覆盖,大门严格管理,保安重点值守。学校开通校车,为孩子往返学校提供了安全便捷条件。学校提供双休日学生留校陪伴服务,有专职老师指导孩子学生、生活和活动,为外地家长解决后顾之忧。

  三、招生范围

  继续面向全省招收优秀初三应届毕业生。

  四、招生计划

  招生计划700人:县内计划200人,县外市内50人,市外450人。

  五、严格落实市县教育局招生工作要求,规范招生报名考试录取工作

  1.县内考生。

 (1)县内考生考试科目及形式

  初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科,考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。

 (2)县内考生报名、志愿填报、考试时间及录取

  县内考生报名工作由县教育局基础教育科负责,由在籍初中学校统一办理报名手续。县内各初三毕业生都可以报考我校,考生第一志愿要填报“昌乐二中 潍坊美加实验学校”,我校优先录取。县内考生参加全市统一组织的初中学业水平考试;报名时间为4月25日—26日,考试时间为6月11日—14日。

  考试时间安排表:

20180421102512_qatlf36u4s.jpg

  2.县外市内考生。

 (1)网络报名。4月25-27日,每天8:00至22:00为网络报名时间。考生可在网络报名时间内登录潍坊教育信息港中考平台报名系统,进行学业水平考试报名及高中阶段学校志愿填报(第一志愿填报昌乐二中 民校生),上传学生本人电子照片。填报结束后要对报名科目、报考类别、志愿学校(初三毕业生)等信息进行核实。在网络报名时间内,考生可随时登录报名系统修改报名科目、志愿学校等报名信息;网络报名时间结束后系统将不允许再进行修改,考生方可打印报名相关信息。不具备网上报名条件的考生可以在报名期间到潍坊美加实验学校进行网上报名。

 (2)现场确认。4月28-29日,每天8:00至17:00为现场确认时间。填报了我校志愿的考生,须通过中考平台报名系统打印出《2017年初中学业水平考试信息确认表》(以下简称《报名信息确认表》),到第一志愿(潍坊美加实验学校)现场确认。现场确认时,须提供以下材料:(1)学业水平考试准考证;(2)户口簿;(3)《报名信息确认表》。《报名信息确认表》须由考生本人和监护人签字。如果报名等相关事宜有疑问可拨打0536-6850788,0536-6850789。

 (3)报考我校的考生需到昌乐二中参加6月11日—14日潍坊市统一组织的学业水平考试,由潍坊美加实验学校按等级录取。

  3.市外考生。

  市外学生的报名、考试、录取,在确保公平、公正、公开的前提下,在教育主管部门的指导、监督下,由学校自行组织,报名从4月25日开始,请有报名意向的家长持学生近期一寸免冠彩照两张,户口本索引页和学生个人单页复印件(复印到一张A4纸上),并注明报名信息(学生姓名、毕业学校、家长姓名、联系方式、家庭住址)到美加实验学校现场报名。考试时间在6月中下旬,考生到美加实验学校参加招生测试,具体时间另行通知。录取时参考学生在当地的初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果,根据考生志愿、考试等级等择优录取。考试成绩公布、录取使用等级,不公布原始分数。通过学校网站或电话形式告知考生。

  4.根据学生初中学籍来源,市内、市外学生分别考试,按等级录取。

  六、提高认识,严格落实市县教育局有关招生政策

  1.加强领导。

  我校将从构建和谐社会、维护社会稳定的大局出发,从讲政治的高度,切实提高认识,加强领导,确保严格执行上级有关部门精神,认真组织学业水平考试及高中招生录取的各项工作。学校成立由校长任组长的招生工作领导小组,负责统一协调招生的日常工作,确保学校高中招生工作的顺利进行。

  2.贯彻落实备案制度。

  学校严格落实市县教育局招生要求,2018年招生录取方案需经县、市教育局备案后组织实施。

  3.规范招生行为,严肃招生纪律,实行责任追究。

  严格考务管理,严肃考风考纪,严密组织阅卷、分数统计等工作,确保公平、公正;要切实加强对试题、试卷的管理,在运送、保管、交接等各个环节,都要严格按国家保密要求进行操作,确保试题、试卷安全。切实加强县外、市外考生信息审核。报名时登记、核验学生在当地参加初中学业水平考试的准考证以及身份证号、初中学籍号、性别、民族等信息。学校招生严格按照市教育局的部署和规定程序进行。规范考试、招生工作程序,严肃工作纪律,严格落实学生信息保密制度。对在考试工作中造成试题泄密,将依照有关规定,予以严肃处理,确保考试、招生工作的顺利进行。在招生过程中主动接受各级纪检监察部门参与监督。

  4.实行阳光招生。

  切实落实公示和申诉制度,加强和完善社区代表(学生家长)参与监督制度。将招生录取方案在学校网站公示,并将公示情况于7月20日前报县、市教育局基础教育科备案。

  5.制定应急预案。

  针对报名、考试、招生录取等各个重要环节进行风险评估,梳理风险点,列出清单,制定预防措施和应急处置预案,及时发现和化解遇到的矛盾和问题。

  未尽事宜,按照《2018年昌乐县初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》落实办理。

  山东省作为第二批新高考试点省份,为高中学校和学生带来了新的挑战,也创造了新的机遇。新高考不仅是一次考试改革,录取改革,也是课程改革,更关注了学生综合素质的发展,旨在落实“立德树人”根本任务,培养高素质的社会主义事业接班人。为此,我校积极研究,创新落实,为新高考做好了充分准备。

  七、新高考下的学校举措

  1.新高考的方向仍围绕“立德树人”。随着新高考考试科目由“3+综合”变更为“3+3”,学生在课程选择上有了更大的自主权,能有效实现个人特色发展。新高考形势下,学校将继续重视培养学生的人性光辉和人生智慧,使学生具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。尊重学生个性化需求,使高中教育成为孩子一生幸福的直接源泉。

  2.课程建设仍然是新高考的第一核心。课程是最重要的育人资源,是学校育人的高地,学校的课程水平就是学校的办学水平。为全面落实好国家课程改革的要求,落实好考试改革,我们做了如下准备工作。全校打造课程建设的文化氛围,以备课组为单位组织课程研究,帮助每一位教师理解核心素养,提升课程水平。同时,我们认真落实课程整合方案,促进每位老师都理解课程整合的要义,对课程把握有新的认知,使课程构建有据可依,有章可循。最后,我们通过开设丰富多样的校本课程和实践课程,助力学生全面发展,为综合素养提升搭建平台。

  3.加快转变学习方式是适应新高考的有效方式。首先是班级课堂开展方式的转变,由固定班级上课变为由学生根据自己的优势和兴趣进行选课走班,满足了孩子个性化的选择,促进了学生特长的发展。也是学生主体的回归,学生主体地位取代教师主体地位,由教师灌输转变为学生自主、合作、探究,由关注知识的掌握转变为关注学生学习能力的形成,极大的促进了学生主动学习的积极性,实现了学生的全面发展。为积极应对这种转变,学校积极研究选课走班的各类方案,组织学生进行性格、专业、职业测试,开设生涯规划课程,进行职业体验,为选课走班做好充分的准备。其次,我校积极转变课堂教学方式,学生由被动的接收变为主动探究,让学生真正成为学习的主体和课堂的核心,提升学生自主学习和终身学习的能力。

  新高考的变革仍然是以“以人为本,全面发展”为目的,将课程建设作为发展的核心,有利于优化高校录取方式,指导高中学校培养适应自身和社会发展的良好公民。下步,学校将继续严格落实上级有关新高考改革的要求,积极探索高中教育发展路径,为改革注入源源不竭的动力。

                                                                             潍坊美加实验学校

                                                                            2018年4月21日

附:潍坊美加实验学校2018年高中招生录取工作领导小组

组  长:赵丰平

副组长:徐开林

成  员:张来忠、滕丽红、黄发光、何放、张文起、赵金龙、赵建伟、曲佐强

垂询电话:0536-6850788     0536-6850789

学校地址:潍坊昌乐县城宝通街460号(潍坊市委党校东临)

学校网站:http://wfmjsyxx.271edu.cn/

学校微信:wfmjsyxx