• 271教育|改变思维，突破成长——总校长赵丰平为美加实验学校全体教职工作专题培训
• 发布人： 发布日期：2019-04-27

为进一步锤炼教师队伍，帮助广大教师转变思维方式，助力教师专业成长，4月26日下午，山东二七一教育集团赵丰平总校长莅临学校，为全体教职工作专题培训。

会上，总校长赵丰平首先对结构化思维进行了解析，他指出，结构化思维是指在面对工作任务或者难题时，能从多个侧面紧密联系地进行思考，全面分析问题现状，洞察导致问题出现的原因，用可以穷尽的一切资源逻辑地搭建一个解决问题的结构系统，详细制定行动方案，采取恰当的结构化手段使工作得以高效开展，取得理想工作效果的思维方式。赵校长还就结构化思维的四大要素、本质进行了详细解读，希望广大教职工深刻认知结构化思维本质，身体力行，创造有自己特色的结构化思维创新理解和创新应用，提高工作效率，幸福教育人生。 

随后，总校长赵丰平带领大家对《锤炼人格 全力成长》小册子进行了系统的梳理与解读。他指出，2019年是集团第二个三年规划的收尾之年，也是承前启后的关键之年，更是所有干部成长、教师成长的关键之年。他要求，广大教师要通过锤炼人格、全力成长自己，努力提升生命的高度，追求自己的幸福人生。他强调，本学期务必做好三件事情，一是项目管理目标必须明确，要把认知内化、实践生成271教育价值观作为每个人判断和行为的原点，在执行中要始终如一，不能有半点偏离；二是项目管理措施必须得力，老师们要用追求德和善来提升自己生命的境界，用坚持做、做到底和持久苦干提升自己的人格品质，坚决用150%的努力，120%的目标放大，保证100%的目标完成；三是项目工作内容必须具体，要提升认知水平、拓展思维疆域，树立具体目标，把工作看作是自己生命成长的方式、生命成长的阶梯，强化责任感，能赢敢输，全力提升人格品质，实现自我超越和学校发展。

4月26日晚，潍坊美加实验学校召开全体干部会议，感悟交流赵丰平总校长专题培训精神。会上，大家结合各自实际分别从“我从总校长身上学到了什么？下步怎样成长突破？如何规划自己的人生？”等方面依次发言。最后，执行校长徐开林进行了点评，他指出，全体干部要学习总校长舍身忘我的付出精神，进一步内化洞明271教育体系，树立结构化思维，锁定目标，激发斗志，锤炼人格，全力成长，为美加发展贡献力量。