• 战“疫”巾帼别样红——美加实验学校线上育人“暖心”教师(四)
  • 发布人: 发布日期:2020-03-08

在这个全民抗“疫”的特殊时期,潍坊美加实验学校的女教师们活跃在“空中课堂”上,朵朵金花用她们巨大的能量,在疫情防控狙击战中拧成一股绳,用温情的陪伴与学生共克时艰。在这个属于女神的节日里,让我们一起“致敬了不起的她”。

周荣:路虽远行则至

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周荣,高二年级教师,数学备课组组长。

2020注定是不平凡的一年,新冠肺炎肆虐全国,在这个特殊时期,我们积极响应号召,停课不停学,利用271BAY、钉钉、QQ等线上平台开展育人工作,与孩子们携手攻坚克难,共同度过这一特殊时期。

作为一线教师,线上班级学习以来,不管是上课还是晚自习,从未有半分懈怠。虽在家,但备课设计、工作日志等常规工作从未落下,甚至更加用心;为保证每个孩子的学习效果,坚持把课堂充分放给学生,让学生在自主研究的基础上将成果分享给大家,这就需要做好、做细课前的作业批阅,充分把握学情,认真批阅每一份作业,标注出问题,并且附上一句鼓励的话;课下单独对接部分学生,询问其掌握情况,对于部分重难点单独录制微视频;利用课余时间与承包学生视频或语音通话,从学习、生活、学科指导等方面沟通谈心;周末时间批阅好孩子们的成长日记,让孩子们带着老师的希冀继续下一周的学习。我始终坚信,你的每一份用心都会反馈给孩子们。

作为一名备课组长,在这个特殊时期,一方面,根据学校、年级的要求,把各项工作准确传达、落到实处,开学至今,组织老师们首先在独立研究新高考评价体系、研究大单元整体学习、开展小课题研究、制定三年规划的基础上,然后在备课组内交流学习;另一方面,带领备课组研究业务、最大限度保证学习效果至关重要。在两次大集备的基础上每天晚上小集备,小集备主要的作用有二,一是把第二天的工作安排通知到位,二是第二天课堂详细研究会商,确保课堂效果;组织备课组老师每周共同演练一套题及课后题,不定时在群里调度并晾晒各项工作,确保老师们在家的办公效果;组织备课组每周结束在群里反馈本周线上学习好的做法、遇到的问题以及下一步措施,进一步发挥备课组育人合力;线上班级学习期间继续延续上学期组内“承包”,随机听一节青年教师的课,指出问题或提出表扬;同时在线上学习期间,更加充分认识到了271BAY的优势所在,帮助每位老师正确、合理使用271BAY势在必行,在271BAY的帮助下,错题统计、成绩分析等一目了然,更好的保证了课堂效果,便于老师们明确每个孩子的漏洞,进而重点帮扶。

如古语所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;信古语所言:路虽远行则将至,事虽难做则必成。我坚信,所以我一直在路上!

尹婷婷:用心耕耘育桃李

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尹婷婷,小学三年级英语教师勤恳认真,教学成绩突出,十几年来一直从事小学英语的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生。因此深受同事的好评、学生的热爱和家长的夸奖。


同时,她深知没有充实厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解。现代教学手段的合理运用都得利于不断的学习和刻苦的训练,因此她努力使每一节课都成为今朝精雕细琢的艺术品。

自从线上班级学习开展以来,她为备课组制定好工作要求,每天有条不紊的进行,引导学生对每个大单元内容进行整体学习的单元构建,分课型探究课堂范式的实施路径,她为了学生能够更好的使用学习设计与指导,与班级部分学生进行单独对接,询问校本化的学习设计与指导是否方便使用,有没有需要改进的地方。深入到学生中去,调研实际情况,进行修改。

她利用业余时间认真学习课程课标,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,她积极做到学以致用,用心探索。一方面引导老师学习课程新理论,另一方面主动组织英语观摩课、研讨,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步。

今后的英语教学工作,她将继续立足实际,搞好教学,创造性地开展学校教育教学工作。在教育这片田园里,勤奋耕耘,用心探索,奉献无悔的自己。痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,定会桃李香满天下。

王好玉:不忘初心做表率

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心系学生,停课不停育。面对新冠肺炎疫情爆发带来的影响,同样接到延迟开学通知的王好玉老师迅速调整思路,制定居家办公的育人计划。小学六年级是小学阶段的毕业年级,这半年的学习对于即将踏入中学的孩子们来说至关重要,但延迟开学意味着教师无法第一时间了解学生学情,学习指导的针对性也会大打折扣,为更好的保障小学毕业班孩子们的学习效果,王好玉老师在认真学习研究学校、备课组制定的教学计划、教学目标以及教学进度后,利用闲暇时间分析学情,结合现状,创新性制定了适合六年级学段的居家学习计划。


网络授课、利用网络资源学习,对于教师和学生都是不小的挑战。刚接触线上班级学习,她发现线上班级学习与传统课堂大相径庭,为了迅速转变、适应这种线上班级学习,保证学生的学习效率,她明确好心中的目标,当机立断。没有纸质版教材,果断从网上购买了多本参考资料,在课前认真研究,精心准备每一节课,每一个重难点,反复在教研会商中打磨,确定最高效的突破方法,删繁就简,力求精炼,授人以渔,反复修改学习设计与指导,注重学习方法的传授。如何真实的了解学生的掌握情况呢?在导师团会商中,多次听其他任课老师反应,个别学生在家有偷懒,敷衍的不良习惯,不能很好的保证他们的学习效果,王好玉老师思索再三,不能强行逼迫,关键还是调动学生自己内在对于学习的渴望与原动力。她想起萦绕在心头的一句话“学高为师,身正为范”。教师育人,理应为学生做好榜样。

教学相长,师生共学。为了更好地了解学生在家自主学习的情况,王好玉老师每次线上指导,都会留出时间让学生自主整理成学习笔记,并每周进行两次学习笔记展评,选出优秀,及时为有困难的同学指导。关于评价标准,王好玉老师直接将自己的备课发到专门的语文学科群,为同学们做表率,无论是书写还是内容,为同学们亲身示范,与同学们互相学习、借鉴、补充。看到老师发的学习笔记,孩子们觉得老师更像是每天跟他们一起学习的一位亲切的“同学”,每次展评学习笔记都特别积极,而且都要求争相展示自己的。甚至对于学习有困难的学生,也在大家的鼓舞下,夯实基础,稳扎稳打,步步前进。

线上班级学习带来的挑战不仅仅是学生自律这一点,在进行了一周的线上班级学习后,一个新的问题让王好玉老师深深担忧。班里有几个孩子戴眼镜,如今这种线上班级学习的模式多多少少会对孩子们的视力产生不好的影响。想到这里,王好玉老师决定严格控制线上指导的时间,尤其是孩子的阅读,制定详细的阅读计划,为孩子线下阅读提供帮助。同时利用周六休息时间,向家长了解学生在家用眼情况,线上指导时,总会贴心的向学生普及如何保护眼睛,比如每天两次眼保健操,用温水敷一下眼睛,站在窗前远眺等,家长们也积极配合,为孩子的成长提供支持与后勤保障。

线上班级学习至今,六年级所有像王好玉老师一样勤勤恳恳的教育工作者们扎扎实实,工作力求细致,时时心系学生,在新的关键的一年一定为小学六年级毕业班所有孩子们的学习成长保驾护航,不忘初心。