• 凝心聚力促成长,家校共建结硕果——美加实验学校文明家庭建设课程优秀育人故事(三)
  • 发布人: 发布日期:2020-05-06

随着一场突如其来的新冠肺炎疫情,全国上下万众一心、众志成城,坚决打赢疫情防控阻击战。美加实验学校落实上级有关要求,在做好疫情防控工作的同时积极开展线上班级学习,通过多种措施确保学子居家学习不松懈,这其中凝结了家长们的努力和付出,在居家学习中,您责无旁贷的成为了孩子防控疫情的“好老师”、线上班级学习的“好帮手”、健康成长的“好朋友”。对您的辛勤付出,我们说一声:谢谢您、您辛苦了!

舞台

高二三班王沐天家长

孩子在高中时踏入了271教育集团,已经在这里学习、生活了一年零2个月。老师们的辛勤付出,孩子们的点滴进步,我看在眼里,记在心里,满满的全是感动。

年轻的老师们,刚刚跨出大学校门,就成为了这群高中生的“孩子王”。责任,是重大的;挑战,是巨大的。一年多的时间里,为了孩子的成长,家校双方配合着出演了一幕又一幕的“舞台戏”。我想把印象最深的几幕与各位共同分享一下:

幕一:家校合作谈亲子沟通

开学2个月,接到首导给我的一个任务,在班级会议上谈谈亲子沟通,而且是孩子们都在场的情况下。经过和首导的反复沟通,我们把谈论的主题放在“爱”字上。开场之初,以对孩子的感谢、理解、包容为主线,多多剖析家长做的不到位的地方,尽力站在孩子的角度上去准备这次谈论。

我对孩子说:你们是上天派来的天使,带给我们幸福和欢乐;你们,是父母的唯一,无论你们发生了什么,父母都会无条件的接纳、无条件的去爱你们。

我对家长说:如果,父母都不能做到包容他们、理解他们、呵护他们、耐心的引导他们,他们的心,会离我们越来越远,他们的轨迹,可能会偏离航线。那我们唯一的孩子,将来会经历何种磨难?将会是何等的孤苦无助?!

老师对孩子们说:在今后的学习、生活及至以后的工作中,如果遇到什么困难,请告诉自己的爸爸、妈妈、老师。我们,是你们坚强的后盾!孩子们,不要怕,大胆地往前走!老师、家长,始终在你们身后!

我看到,孩子们脸上洋溢的幸福……

幕二:因材施教促学习

首导和老师们跟我反馈:现阶段,孩子听课坐姿不端正、行为习惯偏惰性,且存在自主安排学习的能力欠缺。

针对孩子的情况,我和各科老师逐一进行了沟通:对于坐姿问题,采用“打一巴掌给个甜枣吃”的方式,老师会进行纠正并适时给予鼓励;对于自主能力欠缺的情况,因尚处在被动学习阶段,自习课上会另外给他布置学习任务,并进行跟踪检查,让他感受到老师对他的关爱。当然了,老师们布置任务的时侯会将和他成绩差不多的几位孩子一起布置的。

幕三: 抓住时机打压自满情绪

孩子在老师殷殷关怀下,学习成绩不断的进步,最近考出了班级前十的成绩,的确值得肯定。俗话说“知子莫过母”,我及时跟首导作了沟通:这个臭小子有可能会出现骄傲的情况。

首导仔细观察他的表现,果然发现“小公鸡尾巴要翘起来”,学习上有所松懈。首导准备找准时机打压他一下。

机会来了:违反了首导制定的班级规定,被“请家长”。在我去学校之前,首导已将情况和我说明,此次的目的主要是借这次错误打压他骄傲的情绪,并制定下次考试目标。老师扮演白脸,我唱红脸。

到了学校以后,我先和孩子认真的谈论了这次犯的错误。首先我表示了理解他考试以后稍做放松的心情,我说妈妈当年也出现过这种情况,但是,现在是高二,逆水行舟不进则退,容不得松懈;其次,你破坏了班级的管理制度,有可能造成别人的效仿,在同学们中间也形成了不良影响,“国有国法家有家规”,犯了错误,就应该勇敢的去面对、去承担、去补救;再次,老师、家长都盼望你茁壮成长,犯这种挑战自觉性的错误,给对你抱有很大期望的老师也带来了一种伤害,老师和家长都会很难过的。一定要汲取教训,遵章守纪,把这次犯错当作以后学习和生活的动力。

首导黑着脸,把我们娘俩叫到办公室:学生违反了班级规定,家长和学生好好谈谈,等会让学生自己进来跟我谈,我看他认识错误的态度再决定是否回家反醒。

回家反醒?这事儿大了。我看出了他的忐忑不安,抓住他“要面子”的心理,对他讲:好好反醒咱的错误,想想妈妈跟你聊的,认认真真的承认错误,并做出下一步的学习计划,争取取得老师的谅解。

办公室内,他向老师承认了错误,保证以后类似的情况不再发生,保证其他行为习惯一并改正,并写下了期中考试各科确保的目标成绩。首导依然黑着脸,让他在保证书上签字、然后家长签字、首导签字,又黑着脸撂下一句:“年级主任那里先不用你去签字了,随后我去。送你家长回去吧!”

出了办公室的门,我说:“儿子啊,你上学这么多年来,我可是第一次被请啊,你给我记住,这可是唯一的一次!你看看这个错误犯的,我也受伤了啊!期中考试的目标,你可好好努力,一诺千金啊!”他说:“老妈,我知道了,以后不会有了,我会好好学的!”

这里,是一个舞台,是一个多姿多彩的舞台,是一个通向世界的舞台。主角,是每一位学子;而老师、家长,是不可或缺的配角。我们所有的出演,都是为了在高考的舞台上,看到每一位学子的精彩表现!谢幕的时候,希望每一位学子能够大声宣告:“271教育集团三年的学习,我做到了不负师恩、无愧自己!”

感恩生命中的遇见

五年级六班吕国豪家长


2008年,是不同寻常的一年,一场惊艳世界的盛会——北京奥运会,燃起了整个夏天。对我家而言,也是一个崭新的开始,我的弟弟——吕国豪,在我们的祝福和期盼中降临到我们家。2020年,吕国豪刚满十二周岁,在家人、老师、同学的共同陪伴下,他渐渐地长大,现在他是潍坊美加实验小学五年级六班的一名小学生。在我们眼中,他是一个诚实、细心、爱学习、懂规矩、守原则、懂得帮助和照顾他人的好孩子。

我是吕国豪的姐姐,我常常为我的弟弟感到骄傲,不是因为他的学习成绩,而是因为他的学习素质,一个小学生本应该具备的基本素质。他身上所具备的闪光点,让我们感到非常欣慰。

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目前,我们姐弟俩所取得的成绩,特别要感谢我们的爸爸妈妈,他们虽然是非常普通的人,但每每提到爸爸妈妈这两个词,就会让我们感到非常有力量。之前一直以为爸爸妈妈是超人,他们无所不能,现在渐渐才发现他们之所以能够坚强地挺过来,只是因为有要守护的人。

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我们很钦佩我们的爸爸,在我们小时候,他就非常重视我们的教育。爸爸一直引导着我们学习,他从来没有因为考试成绩不好责怪我们,反而想办法鼓励我们。我们知道爸爸只是将担忧深深地埋藏在心里。爸爸经常说,孩子的教育非常关键,在小学阶段,注重孩子学习态度养成;在中学阶段,重视孩子的品行养成,在高中阶段,重视提高孩子品质;在大学阶段,告诫孩子要拼成绩;进入社会,更加注重个人选择。现在,吕国豪正处于小学阶段的关键时期——五年级,在这关键时期,必须要培养学习的自律意识,需要持之以恒的坚持,对自己严格要求,让自律成为一种习惯。吕国豪学习自律意识的培养需要我们全家人共同努力、互相提醒鼓励、互相监督纠正。

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我们的妈妈有一颗包容心,她很温柔、很勤劳。在我们眼里,妈妈就是我们的守护神,她每天除了干活,还会为我们准备可口的饭菜。妈妈并没有读过多少书,但她知道学习的重要性,每天晚上都会静静地看着我们学习,我们什么时候休息,妈妈就什么时候休息。当我们累得时候、疲倦的时候、无力的时候,回到妈妈的怀抱,便有种心安的感觉、幸福的感觉。不管什么时候,妈妈总能看到我们身上的“闪光点”,不断鼓励和支持我们。妈妈为我们付出了太多太多,可从不奢求我们能回报什么,只希望我们开心就好。现在,只说一句“妈妈,我需要你”、“妈妈,您做的饭菜真好吃”,妈妈便非常地开心。

爸爸妈妈非常注重跟我们之间的交流,每当我们过周末回家,我们都会愿意给爸妈分享在学校发生的事情。也许过于羞涩,有些难以表达的话语,我们会以书信的形式表达出来。或许并不是了不起的名言,但话语里包藏着真心,话语里蕴藏着体温。那些带有温度的话语,将来会成为我们坚持下去的动力。


学习是一件比较辛苦的事情,爸爸妈妈给过我们很多安慰,他们就像我们的灯塔一样,陪着我们制定目标,找到方向。现在虽然很累,但等我们长大了,我们就会发现,那些曾经为宏大的目标而拼搏过的经历,将来一定成为我们迎接挑战的力量。所以,不管周围的人怎么说你不行,请继续充满自信地继续说出自己的梦想,不怕嘲笑和失败,这种勇于挑战梦想的力量,是非常的耀眼。我们全家共勉!